Le petit monde des étangs…

En route pour l’étang…

Nous avons la chance d’en avoir un dans notre environnement proche, alors profitons-en…

organigrammeOrganigramme Etang .pdf

 

Notre album de référence : escale à l'étang

Beaucoup des activités sont en lien avec la sortie prévue à l’étang de St Paul…

Pour la faune de l’étang, essentiellement les oiseaux, nous travaillons avec la SEOR

PROJET SEOR.pdf

Au fur et à mesure de l’évolution du projet, émerge l’idée d’un « album à calculer » sur le modèle de Rémi Brissiaud « deuxième album à calculer »

calculons à l'étangorganigramme calculons à l’étang.pdf

 

Quelques activités :

reférent album – Travail sur les mots de l’album

référents album.pdf

 

 

 

chasse aux trésors– Chasse aux trésors à l’étang : lors de la sortie, les enfants partagés en petits groupes doivent retrouver les objets qu’ils ont sur les photos. Chaque trouvaille a été collectée, nous avons comparés puis remis dans la nature nos trouvailles. Cette activité a eu un grand succès

chasse au trésor.pdf

 

– Fabrication d’un album écho numérique : des photos ont été prises lors de la sortie, chaque enfant en choisit 2 puis fait une phrase dessus qui est enregistrée. Montage vidéo

 

catégorisation – Tri des animaux et des plantes que l’on a vu à l’étang…et les autres : travail à partir de manipulations de photos et vocabulaire

catégorisations étang.pdf

Tri d'images

 

comptons les syllabes– Classer les photos de l’étang en fonction de leur nombre de syllabes (utilisation des photos de la chasse aux trésors) : nommer puis classer

 

 

– mémory du cartes de la chasse aux trésors

– jeu de « mistigri » à partir des photos de la chasse aux trésors, le mistigri est un crocodile

 

loto tni– Sur le TNI, associer les images avec leur mot en cursive. Les référents des mots sont en scripts, les enfants doivent cliquer dessus pour entendre le mot.

 

 

son des voyelles– Jeu de Kim des lettres : l’adulte pioche une lettre, les enfants doivent placer un jeton sur le mot qui contient la lettre entendue

planche loto planche loto 2

 

dessins – Atelier dessin : la faune et la flore autour de l’étang

fiche dessin étang.pdf

Lien : http://www.dessin.tv/apprendre-dessiner

 

grenouille en pâteà modeler – Atelier pâte à modeler : je modèle une grenouille qui doit tenir dans ma main

 

 

 

la grenouille sur le TNI – Atelier dessin sur le TNI : chaque enfant doit dessiner une grenouille en suivant une fiche modèle

fiche dessin grenouille.pdf

Liens : http://www.dessiner.pour-enfants.fr ; http://juniorcity.net

 

Graphisme sur grenouilles– Graphisme : les grenouilles dessinées au TNI ont été imprimées, il faut les décorer

 

 

je dessine l'étang – Dessiner l’étang  realisation finale

Avec des peintures « aquarelles » L'étang

 

 

 

loto des mots – Loto des mots ( les enfants les plus à l’aise avec les mots n’ont pas le modèle sur la feuille, ils doivent se lever pour aller vérifier au tableau)

loto des mots exo.pdf

 

compter les syllabes– Compter les syllabes…

compter les syllabes.pdf

 

trier faune flore– Je trie ensemble les images qui vont ensemble…réponse attendue : classer la faune et la flore de l’étang

trier faune-flore.pdf

 

l'oiseau et la bulle– Chant : « l’oiseau et la bulle »

des oiseaux dans les bambous– A l’encre…

Peindre les bambous en trempant le pinceau dans le lavis clair, éponge le pinceau après le premier trait de pinceau puis peindre d’autres sections du bambou en espaçant légèrement les traits.Tracer les branches du bambou avec un lavis plus foncé et avec la pointe du pinceau. Ajouter des brindilles aux branches.Varier la pression sur le pinceau pour tracer les feuilles, en commençant et en finissant par la pointe.Avec la pointe du pinceau et de l’encre pure, peindre l’herbe et les nœuds de la tige.A l’encre non diluée, peindre les oiseaux posés sur une branche comme sur les modèles

grenouille assietteGrenouille avec assiette ( tiré du blog http://nounoudunord.centerblog.net/)

Découper le bord d’une assiette et garder les chutes pour les rajouter afin de faire les 4 pattes.Peindre les 2 assiettes en vert azu dos, plier celle de la bouche en 2, coller la sur celle des pattes.Assembler les yeux, les coller sur la bouche (demi cercles allongés peint en vert puis coller dessus des demi cercles allongées plus petit et blanc)Coller la langue (languette rouge découpée ) à l’interieur de la bouche, y coller une mouche ou la dessiner

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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