Découvrir le monde ..des tortues

Les tortues : terrestres, marines…nous les avons étudiés sous toutes les coutures…

Quelques séances menées en classe :

1)Découvrir Le monde

Découvrir la matière :

Compétence : reconnaître, nommer, décrire, comparer, ranger et classer des matières, des objets selon leurs qualités et leurs usages

Objectif : représenter un animal en pâte à modeler

Activité : faire une tortue en pâte à modeler (situation problème). Photographier 

2)Découvrir le monde

Se repérer dans l’espace :

Compétence : Situer des objets par rapport aux autres

Objectif : coller des gommettes de la plus grande à la plus petite, s’organiser dans l’espace

Activité : coller des gommettes carrées dans la tortue d’eau. Les coller par groupe de trois : de la plus grande à la plus petite sans sortir de la tortue

3)Découvrir le monde

Découvrir les objets :

Compétence : reconnaître, nommer, décrire, comparer, ranger et classer des matières, des objets selon leurs qualités et leurs usages

Objectif : fabriquer des objets en utilisant des matériaux divers, choisir des outils et des techniques adaptés au projet (couper, coller, plier, assembler, clouer, monter et démonter …).

Activité : atelier découpage/collage : je fais une tortue 

4)S’approprier le langage

Comprendre / progresser vers la langue française

Compétence : formuler en se faisant comprendre une description, raconter en se faisant comprendre un épisode vécu

Objectifs : remettre en ordre des images séquentielles à partir de photos décrites

Activité : décrire les trois  à 6 photos choisies sur l’ordinateur. Remettre en ordre les images sur la ponte des tortues de mer

         


5) Quelques exercices proposés en découverte du monde :

découvrir-le-monde.pdf

– Un puzzle:

puzzle- tortue-à-découper.pdf

– un jeu de classement, de tri par rapport aux formes et aux couleurs :

tri classement.docx

La tortue en musique…

Nous avons aussi appris : Tortue têtue (Anne Sylvestre), Petite tortue de Jacqueline Farreyrol, Petite tortue d’Abel, la famille tortue, le rap de la tortue des Dagobert.

Nous avons écoutés le conte « Dame Tortue » de Lila Khaled, la polka des tortues des quatres barbus.

Dansés sur la tortue de Philippe Bestion, fabulation la tortue de l’orchestre d’harmonie de la ville de Vittel

la tortue – les dagobert

La famille tortue

comptines-tortues

Le langage autour des tortues

Les tortues : terrestres, marines…nous les avons étudiés sous toutes les coutures…

Quelques séances menées en classe :

1)Fabrication d’un livret personnel sur la tortue

Projet documentaire sur les tortues.pdf

Le livret : livret tortues.pdf

2)Découvrir l’écrit (se préparer à apprendre à lire et à écrire)

Apprendre les gestes de l’écrit :

Compétence : écrire en écriture cursive son prénom

Objectif : Colorier dans un espace donné

Activité : Colorier la feuille sur les prédateurs de la tortue de mer pour le livret

3)Découvrir l’écrit (se préparer à apprendre à lire et à écrire)

Apprendre les gestes de l’écrit :

Compétence : écrire en écriture cursive son prénom

Objectif : colorier dans un espace défini avec soin

Activité : Colorier les lettres du livret sur les tortues, chaque lettre doit avoir une couleur différente.