« Un livre » de Hervé Tullet

Un livre idéal pour travailler les notions d’espace en MS …(travail réalisé par 3 collègues de MS)

organigramme _un livre.pdf

 

 

 

Quelques activités :

– Manipuler des jetons ronds ,prendre une photo de la réalisation puis la reproduire à partir de la photo et enfin la dessiner.

Par exemple …

 

production enfantine :

– Création d’un dictionnaire des traces obtenues (référent de la classe)

 

 

 

– Découper des ronds et les disposer dans l’espace (Kandinsky)

 

 

 

 

– Tracer des empreintes d’objets ronds

 

 

 

 

– Création d’un répertoire des traces obtenues par empreintes, de motifs isolés dans les productions des élèves : des ronds pleins, des ronds vides, des ronds qui se superposent, se juxtaposent, s’entrecroisent

 

 

– Faire le contour d’objets ronds (technique du gabarit)

 

 

 

 

– Utilisation du vocabulaire du livre : taper, frotter, cliquer

 

 

 

 

– Sous le préau, les enfants disposent les tapis en suivant les indications spatiales du livre : en ligne, en arc de cercle …

 

 

 

– Des tapis sous le préau aux jetons dans une boite …disposer les jetons en suivant le vocabulaire spatial du livre

 

 

 

 

– Tracer des ronds dans l’espace, ils ne doivent pas se toucher

 

 

 

 

– Tracer des arcs de cercle

 

 

 

 

-Manipulation de jetons : situer les jetons  dans l ‘espace feuille, verbaliser :

1.Montrer une fiche , verbaliser:jeton en haut en bas , dans un coin , au milieu…..
2.Placer sur sa feuille les jetons au même endroit,verbaliser.
3.Autres possibilités, montrer la fiche , la cacher , placer les jetons sur sa feuille , verbaliser, vérifier .
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